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 我是这么与孩子交流的 | |
2007年11月02日 星期五           | |
  一直觉得团团的语言发展的不错，我觉得跟我们的交流方式是有一定的关系的，来看看我们的一些生活小片断。团团现在能分清谁的东西是谁的，我们家除了团团每个人都有手机，谁的手机响了，团团就会大叫谁。还有很多，象爸爸的口香糖，妈妈擦脸的香香，爷爷的钥匙，全家每个人的拖鞋，团团看到了都会叫谁，妈妈一般会重复：“对，爸爸的手机响了”“对，这是妈妈的香香”“对，这是爷爷的钥匙”。。。团爸买回来花生，团团指着花生问妈妈“哦？”妈妈说“这是爸爸买的花生”，团团再指花生就自己说“爸爸”，妈妈重复：“对，这是爸爸买的花生”。天冷了，奶奶把爷爷的棉鞋拿出来放在地上，团团指着棉鞋说“爷爷”，妈妈重复：“对，这是爷爷的棉鞋”。我们就纳闷了，团团从没有见爷爷穿过，怎么会知道这是爷爷的棉鞋呢？昨晚爷爷出差在外地，打电话回来让团团接电话，早晨团团看到电话说“爷爷”，妈妈重复“对，爷爷昨晚打电话回来了”。早晨起床前，娘俩醒了在赖床，团团把脸侧过来，贴在妈妈脸上，妈妈使劲地眨眼睛，想用睫毛来刷团团的脸，惹得团团咯咯笑，团团用手指指妈妈眼睛，妈妈说：“眼睛”，团团说：“眼”“对，眼睛”，指指鼻子，妈妈说：“鼻子”“鼻”“对，鼻子”，指指嘴巴，妈妈说：“嘴巴”“巴”“对，嘴巴”。。。起床时，团团指着尿不湿说：“尿尿”，噢，团妈以为团团要尿尿，就把尿不湿解开，让团团尿，谁知等了半天没尿，怕孩子冷，赶紧穿衣服，穿好衣服，团团站在地上玩，妈妈去洗手间，只听团团说：“尿尿”，妈妈赶紧过来，团团已经尿裤子了，妈妈只得抱起团团去换裤子，团团大概知道自己错了，没吱声，很配合，小腿翘起来往裤管里伸，妈妈边穿裤子边对团团说：“下次把尿尿宝贝一定要尿啊，你看，裤子尿湿了，要换，就不能玩了，还好冷，很难受，对吧？”团团还是很配合的穿着裤子，不知道妈妈的话他听懂了一点没有。我的总结： 1、无论孩子说的是错还是不完整，我们都肯定孩子，然后重复正确的就可以了；
2、用稍慢的语速清楚地对孩子说简短的句子，而不是简单的一个词，孩子会从句子中学会他感兴趣的词。  | |
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 [2007-10-30] 学说话学动作  [2007-11-05] [图影文]周日记事 | |
 共 7 条评论 | ||||||||||||||||||||||||||||
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于 2007-11-04 13:25 发表评论 
于 2007-11-04 12:31 发表评论 
